Project: Wat een weertje!

Na een briefje van Frank die ons om hulp vroeg, beginnen we met ons onderzoek. Want een weerbericht presenteren doe je niet zomaar...

Projectje: Ik ben in de war

Project: Kom je bij mij op bezoek?

Hoekenwerk - bewegend leren

Begrijpend lezen van een instructie (Hoe speel je het spel?)

Wij schrijven ons eigen prentenboek

Onze klas - bouwen - plattegrond

Week 1

Eerste schooldag 21-22

Piraten in het park

The big bounce

Fietsen doe je zo!

Wij leren spiegelen

Ons leeskwartiertje is altijd heel gezellig

Projectje lente - moederdag

Schoolproject 'Ruimte'

Spelling automatiseren doe je zo...

Project 'Hoe werkt dat?'

Leerlingen onderzoeken enkele technieken.
Drijven en zinken, hoe maken we onze boot? Vliegen, hoe verplaatsen we een voorwerp in de lucht. Bouwen, wat is een goede bouwmethode. Is mijn huisje stevig?

Carnaval afsluiten in stijl

Na een hele week verkleden, groepsgevoel aansterken, in de sneeuw spelen, een tegen allen, ... is het tijd voor een laatste dagje school in stijl. Wat zagen alle kids er prachtig uit! En de juffen? Oordeel zelf maar!

Leuk met IT

Week tegen pesten

Elke dag leren we een leuk spelletje dat we SAMEN coronaproof kunnen spelen. We begonnen met 'zip zap zoom'.
We leerden samenwerken met de hele klas in het spel 'de juf tegen de kids'! Hoera de kids zijn gewonnen. En dat samenwerken verliep best vlotter dan de juf had gedacht. Topklasje!

Kunstig met klei

Werkvormen

In een projectschool wordt uiteraard niet enkel klassiek lesgegeven. We proberen onze leerstof op zoveel mogelijk manieren in te oefenen. We leren van elkaar, we leren al doende, we leren op niveau, we leren bewegend, we leren met muziek en liedjes, ..

Project van kop tot teen - Muzische werkvormen: beweging/dans/moderne dans

We werken rond vertrouwen in elkaar. In het begeleiden van elkaar, zelfs blind. Dans heeft vele vormen. Moderne dans draait om je beweging, je lichaam aanvoelen, contact met de grond en met elkaar. Het ene lichaam kan het andere aansturen, zonder woorden. We sturen een ander lichaam aan en laten het een gewenste beweging maken. We zoeken naar mogelijkheden om samen makkelijker te bewegen.

Project 'Van kop tot teen' (proefjes-hoekenwerk-opzoekwerk-quiz-drama-dans-...)

We werken rond het lichaam zoals de zintuigen en de ademhaling. Wat als we ziek worden? Wat zijn virussen? Hoe moeten we ons verzorgen? Wat is pesten en plagen? Waarvan word je blij?
We werken samen en helpen elkaar. We beantwoorden de onderzoeksvragen en sluiten af met een kennisquiz.

Winterwandeling - onze wenskaartjes bussen in de schoolomgeving - ondertussen zingen we een leuk liedje

Juf Annelies (ATN) helpt onze kids met hun nieuwjaarsgedicht- dank u lieve juf

Werken met de euro - toch niet gemakkelijk

Sinterklaasje

Wij leren over vroeger

Halloween

Op woensdag 28 oktober konden we samen griezelen. Via onderstaande link kan je ons bewonderen:
https://youtu.be/XPtQrjZ-y4Y

Project: in mijn huisje...

Iets leuks uit mijn kamer

We lezen ons zelfgeschreven verhaal voor in de andere klasjes

We herhalen onze woordjes met korte/lange/tweeklank

We leren en oefenen verder

Leren doe je zo! We herhalen tot 10 en tot 20

Hoe ziet onze klas eruit? We bouwen het na. Werken met een plattegrond

Leren samen spelen - spelletjes leren kennen - samen met het 6de leerjaar

Meten met de meter en de liter + Fien is jarig

Een nieuw schooljaar 2020-2021

Tafels oefenen - hoekenwerk - bewegend leren

Lezen in onze nieuwe lees- en zithoek!

Ecohuis: Dieren in de winter

Projectwerk 'Het weer' - klas overschrijdende activiteiten 1ste - 3de leerjaar

Tijdens dit project worden onze leerlingen echte wetenschappers/onderzoekers. Elke klas krijgt zijn eigen onderzoekscentrum. De neerslagklas, de temperatuurklas en de windklas. Leerlingen zoeken informatie, ontdekken wetenschap via proefjes en werken samen met de kinderen uit verschillende klassen. In de neerslagklas onderzoeken we: de kleuren van licht/regenboog, wat is zure regen?, hoe ontstaat neerslag?, welke vormen van neerslag zijn er?, hoe ziet sneeuw eruit? en we maken een regenmeter.